دوره 4، شماره 3 - ( پاییز 1393 )                   ‫جلد (4): 44 | برگشت به فهرست نسخه ها


XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Seyyed Noori S Z, hosseinkhanzadeh A, Kafie S M, Movalleli G, Karimi R. Effect of Social Skills Training on Self-Esteem and Self-Concept in Dyslexic Students. MEJDS. 2014; 4 (3) :44-52
URL: http://jdisabilstud.ir/article-1-397-fa.html
سیدنوری سیده زهرا، حسین خانزاده عباسعلی، کافی سید موسی، موللی گیتا، کریمی رقیه. دانش‌آموزان نارساخوان، مهارت‌های اجتماعی، حرمت خود، خودپنداشت. مجله مطالعات ناتوانی. 1393; 4 (3) :44-52

URL: http://jdisabilstud.ir/article-1-397-fa.html


1- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه گیلان
2- استادیار دانشگاه گیلان
3- دانشیار دانشگاه گیلان
4- استادیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
5- دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
چکیده:   (18467 مشاهده)

هدف: پژوهش حاضر به‌منظور بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر حرمت خود و خودپنداشت دانش‌آموزان نارساخوان انجام شده است.

روش‌بررسی: جامعهٔ آماری پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان نارساخوان پایهٔ سوم و چهارم ابتدایی شهر رشت بود که از این میان ۲۴ نفر با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌طور مساوی در دو گروه آزمایش و کنترل جای‌دهی شدند. مطالعهٔ حاضر، آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. برای جمع‌آوری داده‌ها از آزمون نارساخوانی کرمی نوری و مرادی (۱۳۸۷)، مقیاس هوشی وکسلر کودکان (۱۹۷۴)، مقیاس حرمت خود کوپر اسمیت (۱۹۶۷) و آزمون خودپنداشت بک (۱۹۸۷) استفاده شد. برنامهٔ آموزش مهارت‌های اجتماعی در طول هشت جلسه به‌مدت دو ماه بر روی گروه آزمایش اجرا شد.

یافته‌ها: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مهارت‌های اجتماعی بر بهبود تمام مؤلفه‌های حرمت‌خود و تمام مؤلفه‌های خودپنداشت به‌جز مؤلفهٔ اخلاقی دانش‌آموزان نارساخوان به‌طور معناداری مؤثر بوده است (۰٫۰۰۱>p).

نتیجه‌گیری: این نتایج، کاربردهای بالینی مستقیم و ضمنی مهمی در زمینهٔ پیشگیری و بهبود حرمت خود و خودپنداشت دانش‌آموزان نارساخوان دارد.

متن کامل [PDF 299 kb]   (2405 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: توانبخشی
دریافت: ۱۳۹۳/۵/۱۶ | پذیرش: ۱۳۹۳/۶/۱۵

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
کد امنیتی را در کادر بنویسید

ارسال پیام به نویسنده مسئول


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2015 All Rights Reserved | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb