دوره 4، شماره 1 - ( بهار 1393 )                   ‫جلد (4): 14 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Karimi Z, Amiri Majd M, Bazzazian S. A Comparison of Behavioral Problems and Test Anxiety between Students with Learning Disabilities and Normal Students. MEJDS. 2014; 4 (1) :14-22
URL: http://jdisabilstud.ir/article-1-355-fa.html
کریمی زهرا، امیری‌مجد مجتبی، بزازیان سعیده. مقایسۀ مشکلات رفتاری و اضطراب امتحان، در دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری و عادی. مجله مطالعات ناتوانی. 1393; 4 (1) :14-22

URL: http://jdisabilstud.ir/article-1-355-fa.html


چکیده:   (11542 مشاهده)
چکیده 
هدف: پژوهش حاضر به‌منظور مقایسۀ مشکلات رفتاری و اضطراب امتحان، در دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری و دانش‌آموزان عادی انجام شد. 
روش‌بررسی: روش پژوهش، علّی‌مقایسه‌ای بود و برای انتخاب نمونه‌ها از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای استفاده شد. حجم نمونه ۱۱۰ نفر بود که ۵۵ نفر آن دچار ناتوانی یادگیری و ۵۵ نفر دیگر عادی بودند. برای انتخاب آزمودنی‌‌ها، ابتدا دانش‌آموزان مشکوک به ناتوانی یادگیری از چندین مدرسۀ عادی غربال شده و در مراحل بعدی، در مراکز سنجش ناتوانی یادگیری، شناسایی نهایی آن‌ها صورت گرفت. در گروه عادی، دانش‌آموزان ازنظر جنس و سن و پایۀ تحصیلی با دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری همتا شدند و از پرسش‌نامۀ مشکلات رفتاری کانرز (فرم معلم و والد) و پرسش‌نامۀ اضطراب امتحان ابوالقاسمی و همکاران (۱۳۷۵) استفاده شد. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون‌های تی مستقل و تحلیل پراکنش چندمتغیره استفاده شد.
یافته‌‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که بین مشکلات رفتاری دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری و عادی تفاوت وجود دارد و این تفاوت در خرده‌مقیاس مشکلات اجتماعی بیشتر است. همچنین، اضطراب امتحان دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری بیشتر است (۰٫۰۱≥p).
نتیجه‌گیری: دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری، نسبت‌به دانش‌آموزان عادی، با مشکلات رفتاری و اضطراب امتحان بیشتری مواجه‌اند که ممکن است بر پیشرفت تحصیلی و روابط با همسالان تأثیر منفی بگذارد.
متن کامل [PDF 304 kb]   (2470 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: توانبخشی
دریافت: ۱۳۹۳/۵/۱۰ | پذیرش: ۱۳۹۲/۹/۱

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA code

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2018 All Rights Reserved | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb